lunes, 25 de noviembre de 2013

Implicar a la familia de un niño TDAH




Con frecuencia los niños con TDAH tienen dificultades académicas, por ello una de las maneras de implicar a los padres es requiriendo su ayuda para el estudio. Partimos de la base de que la coordinación familia escuela es imprescindible y más aún en caso de los alumnos con TDAH.






Desde la fundación CADAH se nos dan algunas pautas para mantener las técnicas de estudio aprendidas.

Algunos de los aspectos a tener en cuenta a la hora de estudiar con un hijo con TDAH son:

1. El apoyo en el estudio no será una tarea sencilla al principio, pero con el paso del tiempo se notarán las mejoras.

2. Es necesario ser constante en el trabajo que vamos a realizar con nuestros hijos.

3. Tiene que haber una toma de decisión conjunta entre los padres, debe haber coordinación y unidad de criterio entre ambos padres.

4. Hay que reforzar el esfuerzo, no sólo los objetivos.
5. No desacreditar la opinión de los profesionales, sobre todo delante de los menores.
6. Tener en cuenta que para que exista un apoyo al estudio tiene que haber también un compromiso por parte de los padres para continuar el trabajo iniciado por los profesionales.
7. Ser estructurados, objetivos y constantes, y fomentar el trabajo conjunto con un profesional/profesor.
8. No siempre es importante el nivel de conocimiento de los padres, la función de los padres debería ser apoyar la interiorización de conceptos.



TÉCNICAS DE ESTUDIO

Estudiar requiere, por tanto, unas técnicas y unos hábitos que hay que aprender y que debemos enseñarles. 

Para ello:


  • Analizaremos los hábitos y ambiente de estudio.

  • Tendremos en cuenta la organización y la planificación personal.

  • Les motivaremos en el estudio, valorando, animando y reforzando cada pequeño paso.

  • Les orientaremos para el manejo de las técnicas de estudio.

  • Les dotaremos de una metodología para la comprensión lectora: EPLER (Examina, Pregunta, Lee, Esquematiza, Resume, Repasa).

  • Les apoyaremos y ayudaremos a la hora de la preparación ante los exámenes.

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